Digitalni školski list OŠ Bijaći
21. veljače – 17. ožujka
Tijekom Mjeseca hrvatskog jezika istakla se važnost očuvanja materinskoga jezika. Učenici 8.b razreda sudjelovali su na internetskom predavanju Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje gdje im je na zanimljiv način predstavljeno stvaralaštvo Marka Marulića te povijesno-kulturno okruženje u kojem je nastala Judita.
Nina Bralić, 7.d
17. ožujka 2022. održano je tradicionalno natjecanje Klokan bez granica koja okuplja predstavnike više od osamdeset država svijeta. Cilj ovog natjecanja je populariziranje matematike, prirodnih znanosti i općenito logičko kombinatornog mišljenja.
Toni Grubišić, 8. b
U tjednu od 28. veljače do 4. ožujka svi razredni odjeli posvetili su barem jedan nastavni sat obilježavanju Dana grada Kaštela i Dana škole.
Nastali su tako brojni likovni radovi, čitale su se zavičajne priče i legende, pisala su se pisma vršnjacima, pjevale su se tradicionalne pjesme te igrale domaće igre.
Ante Čagalj, 7.d
Kaštela su poznata po svom tradicionalnom karnevalu pa je i naša škola bila prigodno uređena veselim i šarenim radovima. Zbog epidemiološke situacije organizirali smo on-line odabir originalne i kreativne maske za razrednu i predmetnu nastavu. Pobjedu su odnijeli Mia Perković iz 1.c te Bože Rudan iz 6.c razreda.
Ivana Čajo, 7.a
1170 godina Trpimirove darovnice
U sklopu projekta Sačuvajmo Bijaće u 21. stoljeću dvije kaštelanske škole, OŠ Bijaći iz Kaštel Novog i OŠ kneza Trpimira iz Kaštel Gomilice , na povijesnom lokalitetu održale su manifestaciju povodom Dana svojih škola, ujedno i Dana grada Kaštela.
U ime škola domaćina nazočne je pozdravila ravnateljica OŠ Bijaći Jadranka Šošić prisjetivši se dosadašnjih aktivnosti u drevnim Bijaćima koji u hrvatskoj povijesti imaju značajno mjesto. Istakla je da na ovo sveto tlo hrvatskih vladara svake godine dovode drugu djecu kako bi i u njima potakli osjećaj domoljublja.
U ime grada nazočne je pozdravio g. Mate Barun te domaćinskim školama čestitao Dan škole. Osvrnuvši se na trenutnu situaciju u svijetu i krvavo iskustvo Hrvatske u Domovinskom ratu, rekao je da u molitvi tražimo nadu za prestanak svakog rata.
Kao i prethodnih godina, pod vodstvom svojih mentora šestaši obje škole odmjerili su snage u kvizu iz područja povijesti, zemljopisa, prirode, ekologije i kulturne baštine. Pobjednici kviza bili su: Mateo Filipović, Ante Ivković i Ana Ledenko, članovi ekipe Trpimirovići iz OŠ Bijaći.
Bogat program
U programu koji je vodila naša osmašica Ema Petra Jurić sudjelovali su učenici recitatori: Karmen Čajo, Ana Dabro, Roko Kuzmanić i Nina Perica iz OŠ Bijaći te Sofija Stipica iz OŠ kneza Trpimira. Promenadu je na solo klarinetu izvela Karmen Bedalov iz OŠ kneza Trpimira.
Zanimljivo predavanje BIJAĆI – dragulj u kruni „REGNUM CROATORUM“ održao je profesor Mate Božić, povjesničar i kolumnist.
Nazočnima se predstavila i kaštelanska književnica Nataša Jukić koja je nadahnuto pročitala svoj prozni tekst prožet motivom kamena kao sudbinom opstanka na ovom području.
Predstavnik povijesne postrojbe Praetoriani Croatorum Filip Ninčević prezentirao je srednjovjekovne vojne vještine te najavio nastavak suradnje sa školama domaćinima.
Unatoč korona virusu i epidemiološkim okolnostima koje su diktirale broj nazočnih, okupljeni sudionici, pridržavajući se svih epidemioloških mjera, u vedrom raspoloženju najavili su proslavu Dana škole i Dana grada Kaštela.
Lana Certa, 7.a
Učenici Mia Botić, Ema Petra Jurić, Lucija Lovrić i Marin Primorac, te ravnateljica Jadranka Šošić i nastavnica Sanja Mikelić sudjelovali su od 21. do 25. veljače na 5. mobilnosti u Plevenu, u Bugarskoj u sklopu Erasmus+ projekta Kommunikation.
Domaćin nam je bila Škola stranih jezika Dimitar Dimov. Tijekom boravka smo u internacionalnim grupama izrađivali plakate na ćirlici i učili o univerzalnom jeziku znanosti i kreativnom jezik umjetnosti. Najzanimljiviji dio prvoga dana je bio Predstavljanje talenata. Neki su nas zadivili pjevanjem, drugi crtanjem i sviranjem, a bilo je tu i neobičnih talenata kao obaranje ruke. U obilasku Plevena najzanimljivija nam je bila Plevensku panoramu i Skobelev park.
Četvrti dan smo proveli izvan Plevena. Posjetili smo jedinstveni etno kompleks Etara – muzej na otvorenome gdje nas je razveselio snijeg. Tu smo vidjeli kako su ljudi prije 100 godina živjeli na ovom području. Jeli smo topla peciva iz stare krušne peći, probali tradicionalne slatkiše i promatrali kako se izrađuju ukrasne posude od gline. Još jedna zanimljivost je bio Interaktivni industrijski muzej u Gabrovu. U muzeju je prikazan razvoj bugarske industrije od kraja 19. stoljeća pa sve do danas. Izložba je interaktivna, pa su učenici mogli dodirivati eksponate, voziti formulu, detonirati bombu…
Posjet Virtualnom muzeju vode
Zadnjeg dana, u petak jutro uputili smo se prema mjestu Lovechu. Tu smo posjetili Virtualni muzej voda. Zanimljivo je da je sama zgrada muzeja prije bila turska kupelj. U prostoru muzeja je bila i dodjela certifikata o sudjelovanju za sve sudionike ove mobilnosti. Uputili smo se u Sofiju. Jedno poslijepodne u Sofiji je bilo premalo i zaključili smo da je glavni grad Bugarske obvezno moramo ponovno posjetiti. U svega nekoliko sati što smo bili tamo vidjeli smo hram svetog Aleksandra Nevskog, crkvu Nikolaja Čudotvorca, šetali bulevarom Vitosha…
Svemu dođe kraj pa tako i našem boravku u Bugarskoj. Sutradan smo se zaputili kućama puni dojmova.
Mia Botić, 8.d (šk. god. 2021./2022.)
Učenici 4. c razreda obilježili su Valentinovo, Dan zaljubljenih. Čitali su pjesme o ljubavi različitih autora. Pjesme su ih motivirale da napišu stihove Kako izgleda ljubav. Napisali su pjesme na svoj kreativan način.
Pjesme i ilustracije bile su izložene na panou u školskoj knjižnici.
Cijeli svijet pogođen je pandemijom virusa COVID-19. S obzirom na razvoj medicine u 21. stoljeću nitko nije mislio da će pandemija ovoliko trajati. Svaka zemlja bori se s bolešću na svoj način. Već i mala djeca znaju za epidemiološke mjere: držanje razmaka, nošenje maski i povećanu brigu o higijeni. Jedan od načina zaustavljanja „kuge našeg stoljeća” je cjepivo. Pitanje je zašto se neki ljudi i dalje ne žele cijepiti. Je li cijepljenje pravo izbora ili obveza svakog pojedinca?
Prema podacima Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo do početka siječnja 2022. godine u Hrvatskoj je zabilježeno preko 750 000 slučajeva zaraze korona virusom. Nažalost, virus je bio smrtonosan za više od 12 800 ljudi. Je li taj broj mogao biti manji? Jesmo li mogli utjecati na ove porazne brojke?
Dok sam istraživala o ovoj temi, naišla sam na podatke o različitim simptomima cijepljenih i necijepljenih nakon što se zaraze virusom. Simptomi kod onih koji su primili dvije doze cjepiva znatno su blaži od onih necijepljenih. Malen postotak cijepljenih završi na respiratoru i bolničkom liječenju. Vrijeme izolacije uglavnom provedu s laganom glavoboljom, curenjem nosa i kihanjem. S druge strane, postotak necijepljenih među preminulima i hospitaliziranima je oko 75%. Kapaciteti bolnica sve brže se pune i potrebno je što prije naći primjereno rješenje. Nedavno su u malom mjestu dalmatinskog zaleđa, u svega nekoliko dana, preminuli od korone otac, majka i sin. Da su bili cijepljeni, sve je moglo drugačije završiti. Svakodnevno smo izloženi sličnim vijestima, ali još uvijek je velik broj onih koji nisu svjesni da mogu promijeniti kliničku sliku Lijepe Naše. Znamo da su liječnici i liječničko osoblje iscrpljeni, ali ljudi bi trebali češće dobivati informacije „iz prve ruke” jer korona se ne događa nekome nepoznatome negdje daleko, nego nama ovdje i sada. Zato mislim da je najprikladnije i najbrže rješenje cijepljenje koje trebamo prihvatiti kao obvezu. Ako je cijepljenje u povijesti bilo učinkovito za suzbijanje pa i iskorijenjenje brojnih zaraznih bolesti, zašto ne bi suzbilo COVID-19? Nema opravdanja ni za one koji se boje nuspojava cijepljenja jer su one blage i prolazne.
Pandemija će ostaviti dugoročne posljedice. Promijenila je, i svaki dan mijenja, mnogo toga. Unatoč svemu normalan život treba se nastaviti, a na nama je da se naviknemo na suživot s virusom. Potrebno je sačuvati svoje zdravlje, zdravlje svoje obitelji i svih onih s kojima smo u kontaktu. Ako već niste, nemojte puno razmišljati i cijepite se.
I ove godine učenici naše škole prisjetili su se važnih činjenica vezanih uz holokaust. Učenici osmih razreda na nastavi povijesti obradili su temu genocida tijekom Drugog svjetskog rata gdje se posebna pažnja posvećuje holokaustu. Boljem upoznavanju teme pridonijelo je i gledanje te analiza dokumentarnih filmova s temom holokausta.
U predvorju škole postavljen je pano kao podsjetnik na Dan sjećanja.
Dovoljno je reći Chanel i sve je jasno. Elegancija, profinjenost, luksuz, jednostavnost. Naprosto sve!
Gabriell Coco Chanel bila je legendarna dizajnerica. Uistinu je posebna. Svojim trudom, upornošću i talentom napravila je veliku promjenu u povijesti mode.
Coco je imala kraću kosu, crnu kao ugljen. Kao kosa, i oči su joj bile tamne. Premda je bila neustrašiva i snažna žena, imala je tužno djetinjstvo. Kada je imala samo 12 godina, majka joj je umrla od tuberkuloze. Otac je nju i sestru ostavio pred vratima samostana. Tamo je naučila šivati.
Od šešira do svemira
Coco je karijeru započela izrađujući šešire. Otvorila je svoj salon u kojem je isprva samo njih prodavala. Sreća joj se pokrenula kada je od jedne obične majice dizajnirala jednostavnu haljinu koja je oduševila dame u Deauvilleu. Tako je uskoro počela prodavati hlače i prugaste majice te je uskoro među Parižankama postala hit. Talentirana se Coco iznimno bojala samoće, zato je svake večeri iz svog apartmana odlazila u obližnji hotel kako bi znala da je barem osoblje hotela uz nju.
Postala je poznata i po svojoj „maloj crnoj haljini“. To je bila jednostavna, ali elegantna crna haljina uz koju su se nosile ogrlice s biserima. A tek parfem Chanel 5…
Ova talentirana francuska dizajnerica bila je pomalo neobična za svoje doba, ali je svejedno uspjela. Ili je baš zato uspjela… Postala je jedna od najpoznatijih dizajnerica svih vremena koju cijeli svijet zna.
Ema Šimić Parat, 6. d