Kategorija: Vijesti

Objavljeno

Dječja adventska bajka

7. prosinca 2018. u šarolikom ambijentu parka u Kaštel Lukšiću učenici naše škole sudjelovali su u prigodnom adventskom programu zajedno s učenicima iz kaštelanskih osnovnih škola kneza Mislava i kneza Trpimira. Najmlađi izvođači uljepšali su dan prisutnima, a voditeljice iz 4.d razreda Ana Milan i Ana Djirlić lijepim su riječima opisale trud svojih školskih kolega koji su prigodnim programom uljepšali Dječju adventsku bajku i ugrijali srca prisutnih na niskim temperaturama. 1.e razred izveo je igrokaz Sveta noć i Poruka djeda dok je 2.c razred izveo igrokaz Bajka o božićnim ukrasima. 4.c razred rasplesao je publiku plesnom točkom  Santa Claus is coming to town i raspjevao pjesmom Mali bubnjar. 1.b, 3.c i 4.d razred još više su nas uveli u božićni duh pjesmom Sretan Božić svakome.
Antonia Grbeša, 6.c

 

Objavljeno

Osmaši raspravljali o mladenačkoj ljubavi

U prosincu 2018., učenici 8.c razreda Ante Mornar, Sara Šimig i Marita Dadić te učenice 8.d razreda Lolita Lana Ivaković, Petra Baričević i Tina Grković održali su raspravu na temu Ljubav je/nije bol. Prethodno su učenicima na satovima razrednih odjela psihologinja Rajka Šore i pedagoginja Inga Nakićen održale radionicu o nasilju u vršnjačkim vezama koju su učenici iskoristili kao pripremu za nadolazeću međurazrednu raspravu. Pobjedu u napetoj i zanimljivoj raspravi, koja je obilovala mnoštvom uvjerljivih argumenata, odnijeli su predstavnici afirmacijske skupine, učenici 8.c razreda.

Nina Djirlić, 6.c

Objavljeno

Večer matematike 2018.

U našoj je školi 4. prosinca održana Večer matematike u kojoj je sudjelovalo ukupno 107 učenika ( 89 učenika predmetne nastave i 19 učenika razredne nastave – 3.a i 3.c s učiteljem Marijom Radunićem ) i ukupno 19 roditelja. Učenici su zajedno sa svojim roditeljima i učiteljima  sudjelovali u zanimljivim radionicama, igrali matematičke igre i rješavali logičke zavrzlame kroz nekoliko radnih centara koje su pripremile njihove učiteljice matematike i učitelj Mario Radunić.

Ciljevi projekta Večeri matematike su popularizacija matematike među mladima, razvoj pozitivnog stava prema matematici, razvoj vještina cjeloživotnog učenja i želje za nastavkom znanstvenog obrazovanja, promocija matematičkog modeliranja jer je matematika ipak neminovna životna vještina bez obzira kojim se područjem naši učenici u budućnosti bavili.

Barbara Ćudina, 7.d

 

Objavljeno

Lutkarski mjuzikl – Koje je godišnje doba najljepše?

Studio Suncokret je 5. prosinca 2018. za učenike prvih razreda održao lutkarski mjuzikl Koje je godišnje doba najljepše? Duško Mucalo je autor priče, stihova i glazbe edukativnog lutkarskog mjuzikla.

U priči se četiri predstavnika godišnjih doba: Snješko, Zeko, Dupin i Jesenje stablo prepiru i pokušavaju dokazati jedno drugom da je upravo njihovo godišnje doba najljepše. U završnom songu djeca saznaju da je svako godišnje doba lijepo na svoj način. Niz atraktivnih songova, atraktivne lutke i rekviziti prikazali su ovaj mjuzikl zanimljivim djeci.

Na kraju lutkarskog mjuzikla Djed Božićnjak je razveselio djecu.

Ivana Grbeša, 8.a

Objavljeno

Književni susret s Majom Brajko-Livaković

U našoj školskoj knjižnici 8. studenoga 2018. održan je književni susret s književnicom Majom Brajko-Livaković. Maja Brajko-Livaković djetinjstvo je provela u Bolu na Braču, živi u Zagrebu i radi u Knjižnicama grada Zagreba.

U svojim romanima i pripovijetkama piše o svijetu prirode, problemima odrastanja mladeži. Djela „Finka Fi“ i „Kad pobijedi ljubav“ uvrštena su u popis lektirnih naslova. Poznata su joj djela „Tvoj je red“, „Nemoj reći nikome“, „Nije fer“, „Milijunaši“, „Stakleni dvorac“ koja mladi rado čitaju. Književnica je predstavila učenicima svoje knjige i razgovarala što joj je inspiracija za pisanje.

 „Finka Fi“ je metaforična priča o životu jedne morske školjke. „Kad pobijedi ljubav“ je roman  koji govori o problemu ovisnosti. Književnica je kroz svoja djela razgovarala o problemima s kojima se susreću mladi, kao što su ovisnosti, virtualni svijet.

Jedan školski sat je malo vremena za predstavit knjige i odgovorit na pitanja koja su učenici postavljali. Na kraju književnog susreta Marita Dadić, učenica 8.c razreda napravila je kratak intervju s književnicom za školski list „Kapljice“.

Anamarija Budiša 8.a

Objavljeno

„KRIJESNICA KOJA SE ZOVE BAŠ KAO TI“

SUSRET SA SPISATELJICOM NATAŠOM JUKIĆ U NAŠOJ ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

U našoj školskoj knjižnici 6.11.2018. spisateljica Nataša Jukić predstavila je svoju slikovnicu maštovitu i punu ljubavi „Krijesnica koja se zove baš kao ti“. U našoj školi Nataša je pomoćnik u nastavi djeci s teškoćama. Slikovnica je napisana za sve uzraste, ne samo djeca nego je i odrasli rado čitaju. Ilustratorica Dona Tomić ilustrirala je slikovnicu toplim i vedrim ilustracijama.

Razgovor i izrađena krijesnica bili su uvod u priču. Dok je spisateljica čitala slikovnicu, djeca su uzimala izrađenu krijesnicu. Nakon čitanja djeca su postavljala pitanja. Shvatili su pouku priče i značenje krijesnice. Krijesnica iako je mala, ona je hrabra, ne boji se jer zna da u sebi ima svoje svjetlo. Krijesnica simbolizira dijete, njegovu moć.

 

„I zato – sretan budi, LJUBAV širi i vjeruj da je

ovaj planet prekrasno igralište.

Možda je ta KRIJESNICA tako posebna bila

baš zato jer nosi baš TVOJE IME…“

Nataša Jukić

 

Objavljeno

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

Manifestacija „Jesen u Kaštelima – Sajam plodova zemlje“ održala se 21. listopada 2018. na Brcu u Kaštel Kambelovcu. Udruga za promicanje kvalitete života, kulturnih vrijednosti i baštine „Šušur“ u suradnji s Turističkom zajednicom grada Kaštela, Gradom Kaštela, kaštelanskim udrugama i odgojno-obrazovnim ustanovama organizira manifestaciju „Jesen u Kaštelima – Sajam plodova zemlje“.

Manifestacija se održava povodom Svjetskog dana hrane. Na izložbenim štandovima škole, vrtići, udruge i proizvođači predstavili su krušne proizvode i plodove zemlje. Izložene proizvode blagoslovio je don Josip Periš, predstojnik Katehetskog ureda Splitsko-makarske nadbiskupije. Svim sudionicima zahvalile su direktorica Turističke zajednice grada Kaštela Nada Maršić i dogradonačelnica Jadranka Matok-Bosančić. Izveden je zabavno-glazbeni program.

Manifestacija je imala humanitarnu akciju prikupljanja novčanih sredstava namijenjenih prihvatilištu za beskućnike u Kaštel Gomilici.

Petra Hrgić, 6.c

Objavljeno

Dan kravate u našoj školi

Dan kravate obilježava se 18. listopada. Kravata je dekorativni odjevni predmet oblika vrpce, koji se nosi oko vrata provučen ispod ovratnika košulje, izrađen od svile ili nekog drugog materijala…

 

Učenici i učitelji obilježili su Dan kravate u našoj školi dolaskom u školu s kravatama. Neki učenici izrađivali su plakate koje su izložili u atriju škole. Anamaria Roso, Andrijana Jurić i Mislav Goić, učenici 8.a razreda napravili su PowerPoint prezentaciju o kravati  koju su prezentirali učenicima razredne i predmetne nastave. Neki učenici su na satu razrednika naučili vezivati kravatu. Roko Kunčić, učenik koji je pohađao našu školu, učenike 4.b razreda naučio je izraditi kravatu od papira.

Paolo Kodžoman, 6.b

Objavljeno

Milenijska fotografija stare masline i najmlađih Kaštelana

KAŠTELANSKE VRIJEDNOSTI U OBJEKTIVU ŠIME STRIKOMANA

Stara maslina u Kaštel Štafiliću zvjezda je desete milenijske fotografije Šime Strikomana nastala u Kaštelima, a uz maslinu ovu najnoviju milenijsku fotografiju upotpunila su djeca DV Kaštela, dječjeg vrtića Čarobni pianino i osnovne škole Bijaći.

Više od 500 djece činilo je natpis „Olea Kaštela 1500“, s dvostrukim slovom „O“ oko same masline, a precizni objektiv Šime Strikomana i ovaj je događaj uspješno ovjekovječio.

Ova milenijska fotografija nastala je u sklopu otvaranja prve kiparsko – slikarske kolonije pod nazivom  „1500 godina stara kaštelanska maslina – zaštićeni spomenik prirode“, koja se ovog tjedna održava upravo kod stare masline.

Inače na tom mjestu biti će postavljena i izložba svih dosadašnjih milenijskih fotografija nastalih u Kaštelima, od 2004. godine i „Klape u Kaštelima“ te nakon nekoliko godina snimljenih  „Kalimera“ i „100 godina škole Bijaći“, preko „Dana autista“, „Male vatrogasne olimpijade“, dva puta „Flote mira“, „Kravate“ i „25 godina ČA“ do današnje fotografije stare masline.

Paola Listeš 5.d

Objavljeno

Međunarodni tjedan gluhih i Međunarodni tjedan znakovnih jezika (23.-30. Rujna 2018.)

Međunarodni tjedan gluhih (IWDeaf) se, još od 1958. godine kada je u Rimu pokrenuta inicijativa na Svjetskom kongresu gluhih Svjetske federacije gluhih, obilježava zadnji puni tjedan u mjesecu rujnu. Ove godine je obilježen od 23. do 30. rujna.

Međunarodni dan znakovnih jezika (IDSL) ove godine se obilježava prvi put. Opća skupština UN-a proglasila je 23. rujna Međunarodnim danom znakovnih jezika.

Zajednička tema ovogodišnjeg Međunarodnog dana znakovnih jezika i Međunarodnog tjedna gluhih glasi Sa znakovnim jezikom svi smo uključeni!.

Gluhi diljem svijeta se okupljaju kako bi promovirali status znakovnih jezika te prava gluhih osoba. Uključenost i ravnopravno sudjelovanje u društvu podrazumijevaju da znakovni jezici budu pristupačni, priznati te da se podupire njihovo korištenje.

Mogućnost učenja Hrvatskog znakovnog jezika postoji i u našoj školi. Treću godinu za redom, sastavni dio  programa rada s vršnjacima pomagačima je i učenje znakovnog jezika.  Voditeljica programa je Rajka Šore, psihologinja. Plakat postavljen u predvorju zajednički je rad učitelja i učenika. Mlade snage Bijaća, osobe na stručnom usavršavanju (Anamarija Botić, magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i magistra pedagogije i Mia Vukelić, magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i magistra edukacije engleskog jezika i književnosti) i učenici 8.c i 8.d razreda uz vodstvo psihologinje su plakat osmislili, izradili i postavili.

Osim ključne poruke i dvoručne abecede,  istaknute su i smjernice za naše djelovanje.

  • Informirajte i utječite na što veći broj donositelja odluka koji trebaju ispuniti svoje zakonske obveze promoviranja statusa znakovnog jezika i pravo na njegovo korištenje.
  • Potičite korištenje znakovnog jezika kao osnovni preduvjet za ispunjenje ljudskih prava gluhih osoba.
  • Naglasite pravovremenu intervenciju znakovnom jeziku i uslugama na znakovnom jeziku koje uključuju kvalitetno obrazovanje bitno za rast i razvoj ljudskog pojedinca te za postizanje međunarodno dogovorenih ciljeva razvoja.
  • Istaknite gluhe osobe kao jedinstvene jer su one ne samo osobe s invaliditetom već i jezična manjina.
  • Potičite korištenje znakovnog jezika i kulturu gluhih kao višejezičnost te kao sredstvo promicanja, zaštite i očuvanja jezika i kultura diljem svijeta.
  • Istaknite da su znakovni jezici, uz govorene jezike, potpuno prirodni jezici koji se strukturno razlikuju od govorenih.
  • Istaknite da je u radu s gluhim osobama važno uvažavati i primjenjivati princip Ništa o nama bez nas!

Katarina Čagalj, 8.c