Fantastične zvijeri: Grindelwaldovi zločini

  • Redatelj: David Yates
  • Spisatelj: J. K. Rowling Uloge: Johnny Depp, Eddie Redmayne, Katherine Waterstone, Jude Law
  • Žanr: fantazija, avantura
  • Trajanje filma: 134 min
  • Godina: 2018.
  • Država: UK/SAD

Film koji nas je odveo u svijet magije – kino predstava

„Fantastične zvijeri: Grindelwaldovi zločini“ je drugi napeti nastavak novog serijala J. K. Rowling pod nazivom „Fantastične zvijeri i gdje ih naći“. Cijela priča ovoga filma je strašno zanimljiva i napeta. Naime, zloglasni čarobnjak Grindelwald je na slobodi. Kako bi zaustavio njegov naum u uzdizanju čistokrvnih čarobnjaka iznad svih nečarobnih bića, Albus Dumledore poziva svog bivšeg učenika Newt Scamandera u pomoć. Newt pristane te na putu doživljava mnoge čarobne stvari. On se uvijek nalazi u društvu svojih čudesnih bića koja se nalaze u njegovom kovčegu. U filmu ponovo susrećemo stare likove koje smo upoznali u prijašnjem nastavku, čak su prisutni i neki likovi iz serijala filmova „Harry Potter“. Film je prepun uzbudljivih događaja i neočekivanih preokreta koji vas ostavljaju u potpunom šoku i želji za još. Na vrhuncu svega ostat ćete u potpunosti zapanjeni. Stvarno ćete uživati u svoj čaroliji i pustolovinama. Preporučujem ovaj film svim uzrastima. Zasigurno će vas ispuniti magijom…

Katarina Čagalj, 8.c

Anketa o poznavanju i korištenju društvenih mreža

Anketa o poznavanju i korištenju društvenih mreža, kao i svih pojmova koji se vežu za to, provedena je među učenicima (viših razreda) i nastavnicima naše škole. Anketu su osmislile i provele učenice Jelena Vidović, 6.d, Gordana Jadrić, 6.d i Petra Grbeša 5.b. Obrada podataka potvrdila je naša očekivanja i dokazala kako su naši učenici apsolutno moderna djeca koja prate sve trendove suvremenog doba. Većina njih svoje buduće zanimanje vidi na internetskim platformama i upravo zanimanja koja internet nudi san su većine naših školaraca. S druge strane, naši nastavnici i nisu baš pokazali zavidno poznavanje svih tih pojmova. I dok većina učenika žele biti YouTuberi, neki nastavnici nisu ni čuli za to zanimanje…

Rezultati ankete prikazani su na navadenim grafovima.

 

Popularni i nepopularni sportovi – Taekwondo

Ja treniram taekwondo. To je dobar, ali i veoma zahtjevan sport. U taekwondou se uglavnom uče vještine samoobrane. Taekwondo je borilački sport koji potječe iz Koreje te se na polaganjima za viši pojas suci obraćaju na korejskom jeziku i na tom jeziku daju naredbe. U taekwondou imamo štitove, oklope, kacige i sve ostalo što je potrebno za našu sigurnost tako da se u tom sportu ne mogu zadobiti veće ozljede. Smatram da je to odličan sport i jako ga volim, ali kad svojim vršnjacima spomenem da treniram taekwondo, svi me začuđeno gledaju i govore mi da bi mi bilo bolje da se bavim nekim sportom kao što su rukomet ili nogomet. Mislim da taekwondo nije ništa manje zanimljiv ili manje važan od nogometa ili rukometa, jedino što nije toliko popularan u Hrvatskoj.

Mediji zasigurno imaju loš utjecaj na to jer većinom intervjuiraju rukometaše i nogometaše. Osobno nemam ništa protiv njih, ali na primjer Hrvatska ima prvakinje u taekwondou, sestre Anu i Luciju Zaninović koje nisu popularne toliko koliko neki nogometaš ili rukometaš. Njih dvije novinari puno manje intervjuiraju od drugih sportaša te na taj način smanjuju interes za taekwondo kod djece i mladih. Također, utječu i na stav da djeca mogu biti uspješna i popularna i u drugim sportovima. Ovi problemi bi se mogli riješiti edukacijom i prezentacijama o drugim, malo manje poznatim sportovima u Hrvatskoj. Želim zahvaliti svome treneru koji je zaslužan što se bavim ovim sportom. On me je zainteresirao i potaknuo da se upišem na taekwondo te da zavolim ovaj sport.

Antonio Tadić, 7.a

Enes Kišević: „Ljudsko oko je malo, al’ u njega stane nebo, stane more!

Učenice intervjuiraju Enesa Kiševića

U povodu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige u našoj je školi održan susret s poznatim pjesnikom i dramskim umjetnikom Enesom Kiševićem. Pjesnik je učenicima istaknuo važnost riječi kao i ljepotu pisanja te književnog stvaralaštva.

Kako se zvala Vaša prva pjesma?

Moja prva pjesma zvala se Kosac.

Jesu li Vam potrebni mir i tišina za pisanje?

Da, ali samo dok ne uđem potpuno u temu. Kad uđem u temu i kad znam točno što ću pisati, onda mi možeš i na glavi sjediti, a ja svejedno pišem.

Pišete li češće noću ili danju?

Kako kad. Nekad se budim jako rano pa pišem ujutro, od tri sata pa do osam, devet. Nekad radim cijele noći, ovisi.

Posvećujete li kome svoje pjesme?

Sad mi je izašla jedna knjiga koja se zove Iza naličja u kojoj imam sigurno jedno dvjestotinjak posveta. Ja sam poznavao mnoge ljude, većinom umjetnike, ali i obične ljude kao što sam ja i neke su posvete upućene upravo njima.

O čemu najviše volite pisati i koji su najčešći motivi u Vašim pjesmama?

Većinom su to priroda i čovjek. Ono što ruka prirode i ruka čovjeka zajedno stvore je nešto što ostaje za nas. Najviše me zanimaju ljudi i priroda. Jako volim filozofiju, psihologiju… Što sam stariji sve više vidim koliko toga ne znam pa pokušavam sam za sebe nešto otkriti. Evo, sad sam pisao sonetni vijenac posvećen Nikoli Tesli. Nikola Tesla govorio je desetak jezika. Znao je cijeloga Fausta napamet na njemačkom jeziku. To je ogromno djelo, gotovo kao dvije Biblije. To mu je pomoglo kasnije kad je bio inženjer u Budimpešti. On je šetao s jednim svojim prijateljem parkom i vidio zalazak sunca i prišao mu je Goethe, na njemačkom je govorio: Sunce već pada, već zamire dan, al’ ono drugdje novi život stvara. O, imat’ krila – moj je davni san, o, letjet’ za ljepotom toga žara. Da, divna sna! Al’ sunce zapada. Čovjek ima krila duhovna, al’ tjelesna mu bozi nisu dali. Tog trenutka se njemu u glavi rađa novo sunce. On otkriva kako funkcionira cijeli svemir. Otkriva okretno magnetno polje, piše dijagrame i objašnjava svome kolegi kako će raditi njegov motor izmjenične struje. To je najljepši dodir koji se dogodio u umjetnosti i znanosti, pod zvijezdama. Tako da sve u životu ima svoju svrhu.

Je li netko u Vašoj obitelji naslijedio dar za pisanje?

Sara, moja kćerka, ali i moja dva sina isto tako imaju dara za pisanje. Moja mama je jako lijepo pisala. Ona je pisala misli za sebe.

Vi ste od mame naslijedili dar?

Zapravo da. Kod nas su se doma čitale knjige. Nije bilo struje pa smo uz lampu čitali.

Imate li neko posebno mjesto gdje pišete?

Nemam zapravo neko posebno mjesto. U Zagrebu pišem u kuhinji jer nemam svoju radnu sobu. Ali, sada svi vole sjesti na to mjesto gdje ja sjedim. Kažu da im je dobra energija, hahaha. Inspiraciju dobijem uglavnom u prirodi. Jako volim šetati. Znam napraviti po pedeset kilometara dnevno sa svojim prijateljem. Cijelo vrijeme šećemo i razgovaramo. U toj šetnji mnoge stvari otkrivam u sebi, i u svijetu… Što Vas najviše inspirira?

Najviše me inspirira priroda. Ona je savršena, a mi sve radimo da je uništimo. Kaže se: samo ono što priroda i čovjek zajedno stvore, to je veliko, to ostaje. Mi ćemo nažalost sve uništiti. Prirode će biti. Ona će nas se jednog dana „otarasiti” jer priroda može bez nas živjeti, ali mi bez nje ne možemo.

Znamo da se bavite pjesništvom. Zašto ste se baš odlučili za pisanje pjesama? Možemo li se nadati Vašem dužem proznom djelu, npr. romanu?

Postoje neki soneti koji su iznad romana. Jedan sonet može više reći od jednog romana. Ljudsko oko je malo, al’ u njega stane nebo, stane more. Tako da uopće nije važna količina. Nije važno koliko toga pišeš, nego što si rekao. To je jako bitno. Ja mogu pisati prozu s lakoćom, ali sam svoj izraz pronašao u poeziji. Ima jedan veliki pjesnik, dobio je Nobelovu nagradu, Brodsky, on kaže: Kada pjesnik piše prozu, onda proza dobiva, a poezija gubi. Ima velike istine u tome. Naš Matoš kaže: Naš ukus samo rijedak dojam bira i mrzi sve što sliči frazi i pozi. Tek izabranom srcu zbori lira i nije pjesma koju viču mnozi. Naš stih je život koji dušu svira. Što može reći proza dajmo prozi, a pjesma treba magijom da dira i budi u nama ono gdje su bozi. To je jedan krasan sonet koji dokazuje da je poezija čudo. Svijet je počeo od poezije. Cijela Biblija je poezija. Talmud je poezija. Vede su poezija. Sve je to pisano većinom u stihu.

Mislite li da se u današnje vrijeme može živjeti isključivo od pisanja?

Nije mi važno živjeti od toga. Najvažnije mi je da se ja tome radujem, da to mene ispunjava, da to mene hrani. Ne treba mi novac. Ja živim za to, a ne od toga. Ja od toga ne očekujem nikakav novac. Pa najveća glupost su novci. Jadni smo mi, ovisimo o novcu. Užas jedan. Cijeli svijet je kupljen za novce. Cijeli svijet počiva na žrtvi i na novcu. A zašto je priroda tako lijepa? Jer ne počiva na žrtvi, već na ljepoti. To je velika razlika. Mi djeci ostavljamo u naslijeđe ratove, mržnju, ne ostavljamo im ljepotu, tako da se, nažalost, stalno ponavlja zlo u svijetu.

Lea Matijaš i Maša Jadrić, 6.d

Aktiv hrvatskog jezika s Enesom Kiševićem
Enes Kišević čita neke od svojih najljepših stihova
Književni susret s pjesnikom Enesom Kiševićem u OŠ Bijaći
Mnogobrojna publika na susretu s Enesom Kiševićem
Ravnateljica Jadranka Šošić s Enesom Kiševićem i Elizabeth Suzanom Kozinom

Produženi boravak u Osnovnoj školi Bijaći – Korak naprijed u obrazovanju

Osnovna škola Bijaći jedina je škola na području grada Kaštela koja od ove nastavne godine nudi program produženog boravka te prva škola kojoj je osnivač Splitsko-dalmatinska županija. Početkom nove nastavne godine 2018./2019. u našu školu pristigla je i nova generacija prvašića. Ove godine upisali smo čak 130 prvaša u pet razrednih odjela, od kojih je jedan odjel produženog boravka – 1.e. Suvremeni način života sve većem broju roditelja nameće potrebu zbrinjavanja djeteta nakon redovne nastave kada ono odlazi kući i najčešće bez ikakvog nadzora provodi vrijeme do povratka roditelja s posla. Upravo zbog brojnih obveza kojima su roditelji zaokupljeni tijekom radnog tjedna nameće se potreba za organiziranom brigom o djetetu.

Organizirana briga o djeci Roditelji kaštelanskih prvašića mogu biti lišeni takvih briga jer je Osnovna škola Bijaći od ove nastavne godine uvela program produženog boravka – organiziranu skrb za učenike tijekom cijelog dana. Naime, OŠ Bijaći je jedina škola u Kaštelima koja ima nastavu u produženom boravku i prva škola kojoj je osnivač Splitsko-dalmatinska županija. Na svečanosti koja se povodom prvog nastavnog dana 10. rujna 2018. održala u prostranom predvorju, ravnateljica Škole, prof. Jadranka Šošić, istaknula je značaj nastave u produženom boravku te zahvalila Splitsko-dalmatinskoj županiji kao osnivaču i kaštelanskoj gradskoj upravi na pomoći i uloženim sredstvima potrebnim za uvođenje programa produženog boravka. Novim učenicima riječima dobrodošlice obratio se i Denis Ivanović, gradonačelnik Kaštela koji je na primanju prvašića nazočio sa zamjenicima Jadrankom Matok-Bosančić i Grgicom Benutićem. U ime Splitsko-dalmatinske županije prvašiće i njihove roditelje te domaćine pozdravio je zamjenik župana Luka Brčić koji je istakao da je Županija ponosna da može ponuditi ovaj program koji je veliki iskorak u podizanju obrazovnih standarda naše djece. Grad Kaštela uložio je sredstva u uređenje prostora za igru u školskom vrtu te subvencionira prehranu, a Splitsko-dalmatinska županija je suvremeno opremila kuhinju. Ravnateljica je naglasila kako se u Osnovnoj školi Bijaći broj učenika iz godine u godinu povećava, što upućuje na pozitivnu demografsku obnovu te naglasila kako se nada popularizaciji i širenju programa produženog boravka u budućnosti.

Nova organizacija nastave

Ove 2018./2019. školske godine jedan razred prvaša (25 učenika) upisan je na nastavu u produženom boravku. Rad u produženom boravku organiziran je na način da učenici dan započinju zajedničkim odlaskom na doručak nakon čega započinje redovna nastava. Oko 12 sati, učenici odlaze na topli obrok u školsku blagovaonicu. Nakon ručka predviđeno je slobodno vrijeme za igru, rekreaciju i odmor, a zatim slijedi vrijeme za učenje i pisanje domaćih zadaća te za slobodne aktivnosti. Učenici u produženom boravku imaju dvije učiteljice. Učiteljica Mirjana Dražin zadužena je za prijepodnevni, redovni dio nastave, dok s djecom poslijepodne, u produženom boravku, vrijeme trenutno provodi učiteljica Darija Ivčević. Osim što su djeca u produženom boravku sigurna pod budnim okom naših učiteljica, ovakav vid organizirane nastave, osim obrazovne uloge, snažan naglasak stavlja i na odgojnu ulogu. Djeca se tako od najranije školske dobi socijaliziraju i stvaraju radne navike u pozitivnom, motivirajućem okruženju. Djeca se potiču na odgovornost pa ih se tako uči kako samostalno pamtiti zadatke za domaću zadaću, kako Pozdrav od učenika u produženom boravku Kreativnost u produženom boravku samostalno rješavati svoju zadaću, dok učiteljica po potrebi asistira. Također, podučava ih se higijeni i pristojnom ponašanju te pospremanju svojeg radnog mjesta.

Marita Dadić, 8.c

Pozdrav od 1. e – produženi boravak
Predstavnici grada i roditelji na otvaranju produženog boravka

Književni susret s Majom Brajko-Livaković

U našoj školskoj knjižnici 8. studenoga 2018. održan je književni susret s književnicom Majom Brajko-Livaković. Maja Brajko-Livaković djetinjstvo je provela u Bolu na Braču, živi u Zagrebu i radi u Knjižnicama grada Zagreba.

U svojim romanima i pripovijetkama piše o svijetu prirode, problemima odrastanja mladeži. Djela „Finka Fi“ i „Kad pobijedi ljubav“ uvrštena su u popis lektirnih naslova. Poznata su joj djela „Tvoj je red“, „Nemoj reći nikome“, „Nije fer“, „Milijunaši“, „Stakleni dvorac“ koja mladi rado čitaju. Književnica je predstavila učenicima svoje knjige i razgovarala što joj je inspiracija za pisanje.

 „Finka Fi“ je metaforična priča o životu jedne morske školjke. „Kad pobijedi ljubav“ je roman  koji govori o problemu ovisnosti. Književnica je kroz svoja djela razgovarala o problemima s kojima se susreću mladi, kao što su ovisnosti, virtualni svijet.

Jedan školski sat je malo vremena za predstavit knjige i odgovorit na pitanja koja su učenici postavljali. Na kraju književnog susreta Marita Dadić, učenica 8.c razreda napravila je kratak intervju s književnicom za školski list „Kapljice“.

Anamarija Budiša 8.a

„KRIJESNICA KOJA SE ZOVE BAŠ KAO TI“

SUSRET SA SPISATELJICOM NATAŠOM JUKIĆ U NAŠOJ ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

U našoj školskoj knjižnici 6.11.2018. spisateljica Nataša Jukić predstavila je svoju slikovnicu maštovitu i punu ljubavi „Krijesnica koja se zove baš kao ti“. U našoj školi Nataša je pomoćnik u nastavi djeci s teškoćama. Slikovnica je napisana za sve uzraste, ne samo djeca nego je i odrasli rado čitaju. Ilustratorica Dona Tomić ilustrirala je slikovnicu toplim i vedrim ilustracijama.

Razgovor i izrađena krijesnica bili su uvod u priču. Dok je spisateljica čitala slikovnicu, djeca su uzimala izrađenu krijesnicu. Nakon čitanja djeca su postavljala pitanja. Shvatili su pouku priče i značenje krijesnice. Krijesnica iako je mala, ona je hrabra, ne boji se jer zna da u sebi ima svoje svjetlo. Krijesnica simbolizira dijete, njegovu moć.

 

„I zato – sretan budi, LJUBAV širi i vjeruj da je

ovaj planet prekrasno igralište.

Možda je ta KRIJESNICA tako posebna bila

baš zato jer nosi baš TVOJE IME…

Nataša Jukić

 

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

Manifestacija „Jesen u Kaštelima – Sajam plodova zemlje“ održala se 21. listopada 2018. na Brcu u Kaštel Kambelovcu. Udruga za promicanje kvalitete života, kulturnih vrijednosti i baštine „Šušur“ u suradnji s Turističkom zajednicom grada Kaštela, Gradom Kaštela, kaštelanskim udrugama i odgojno-obrazovnim ustanovama organizira manifestaciju „Jesen u Kaštelima – Sajam plodova zemlje“.

Manifestacija se održava povodom Svjetskog dana hrane. Na izložbenim štandovima škole, vrtići, udruge i proizvođači predstavili su krušne proizvode i plodove zemlje. Izložene proizvode blagoslovio je don Josip Periš, predstojnik Katehetskog ureda Splitsko-makarske nadbiskupije. Svim sudionicima zahvalile su direktorica Turističke zajednice grada Kaštela Nada Maršić i dogradonačelnica Jadranka Matok-Bosančić. Izveden je zabavno-glazbeni program.

Manifestacija je imala humanitarnu akciju prikupljanja novčanih sredstava namijenjenih prihvatilištu za beskućnike u Kaštel Gomilici.

Petra Hrgić, 6.c

Dan kravate u našoj školi

Dan kravate obilježava se 18. listopada. Kravata je dekorativni odjevni predmet oblika vrpce, koji se nosi oko vrata provučen ispod ovratnika košulje, izrađen od svile ili nekog drugog materijala…

 

Učenici i učitelji obilježili su Dan kravate u našoj školi dolaskom u školu s kravatama. Neki učenici izrađivali su plakate koje su izložili u atriju škole. Anamaria Roso, Andrijana Jurić i Mislav Goić, učenici 8.a razreda napravili su PowerPoint prezentaciju o kravati  koju su prezentirali učenicima razredne i predmetne nastave. Neki učenici su na satu razrednika naučili vezivati kravatu. Roko Kunčić, učenik koji je pohađao našu školu, učenike 4.b razreda naučio je izraditi kravatu od papira.

Paolo Kodžoman, 6.b

Birajmo nešto za sebe

Dopunska i dodatna nastava i iznannastavne aktivnosti.

U našoj školi postoji dopunska nastava iz Hrvatskoga jezika i Matematike u razrednoj i predmetnoj nastavi te dopunska iz Engleskog jezika u predmetnoj nastavi. Dodatna nastava postoji iz Hrvatskoga jezika, Engleskoga jezika, Matematike, Biologije, Kemije, Fizike, Povijesti i Geografije. Od izvannastavnih aktivnosti učenicima se nude: novinarska grupa, literarno-novinarska grupa, volonterski klub, Mladi knjižničari, engleska radionica (English Workshop), povijesno-geografska grupa, Nebo i Zemlja (geografska grupa), Mladi bibličari, vjerski pano, Vjeronaučna olimpijada, eko-grupa, uređenje školskog vrta, likovna grupa, Mali likovnjaci, Modelari, ples/folklor, školski zbor Bijaćki slavuji, VIS Zvuci Bijaća, kreativna radionica, WEB radionica te brojne sportske grupe: odbojka, nogomet, rukomet i stolni tenis. Za svakoga ponešto.

Nina Djirlić 6.c

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI U NASTAVNOJ GODINI 2017