Autor: admin

Objavljeno

KAP PO KAP, I OPET SMO TU!!!

Državna smotra LiDraNo 2017. 

Ovogodišnja državna smotra LiDraNo 2017. za učenike osnovnih škola održala se u Primoštenu od 20.do 22. ožujka. Našu školu tradicionalno je predstavljao tiskani list Kapljice koji su predstavile urednica Gloria Topić, učenica 8.a razreda te voditeljica Ivanica Debak, učiteljica hrvatskog jezika. Domaćin smotre i ove godine bila je OŠ Brodarica na čelu s ravnateljem Emilom Božikovim…

Službeni početak programa

Svečano otvaranje smotre obilježili su prigodni govori domaćina te predstavnika Agencije za odgoj i obrazovanje na čelu s ravnateljicom Jadrankom Žarković-Pečenković. Potom su uslijedili scenski nastupi koji uvijek iznova oduševe zainteresiranu publiku. Okrugli stolovi literarnih, samostalnih novinarskih radova te školskih listova održali su se u utorak.

Okrugli stol školskih listova

Na smotru je Državno povjerenstvo u sastavu: Anita Šojat, učiteljica – članica središnjeg odbora, dr.sc. Srećko Listeš, predstavnik AZOO i Marko Baus, dizajner, pozvalo najboljih 11 tiskanih i 4 digitalna školska lista. Posebno nas raduje činjenica da nam se u predstavljanju naše županije ove godine pridružio i Brđanko, list OŠ Brda. Trideset četvrti broj Kapljica zadovoljio je tražene kriterije i dobio brojne pohvale, posebice za uloženi trud u njegovanju kulturne baštine i lokalnog idioma. Naravno, dobili smo i pokoju smjernicu za nastavak budućeg rada kako bismo i dogodine konkurirali sve većem broju školskih listova.

Draga nam poznanica

I ove godine Sandra Maričić, novinarka Hrvatskog radija, intervjuirala je našu urednicu za emisiju Stigla je pošta. Riječ je o emisiji koju uz novinare Hrvatskoga radija stvaraju i mali novinari – učenici osnovnih i srednjih škola koji se javljaju u emisiju vijestima i prilozima iz svojih škola.

Naljepši dio LiDraNa

Na svečanom zatvaranju uživali smo u ponajboljim radovima svih kategorija. Rastanak nam je svima teško pao. Ono što nam uvijek ostane u posebnom sjećanju su nova poznanstva i prijateljstva koja se rode na ovakvim susretima i zbog čega s nestrpljenjem iščekujemo LiDraNo 2018. kad se nadamo ponovno vidjeti neka draga lica.

 

Gloria Topić, 8.a

Izloženi školski listovi
Gloria i učiteljica Ivanica
Objavljeno

DAN DAROVITIH UČENIKA

U školi je prošle godine raznoliko obilježen Dan darovitih učenika (21. ožujka), a svim su aktivnostima koordinirale pedagoginja i psihologinja škole, Inga Nakićen i Rajka Šore.

Djeca djeci

Za učenike četvrtih i petih razreda organizirane su radionice te je postavljen prigodni pano. Radionice za poticanje logičko-matematičke inteligencije kroz igre Sudoku vodila je učenica osmog razreda Helena Kelava, dok su radionice vezane uz usvajanje tehnike savijanja papira (origami) vodili učenici sedmog razreda Roko Kunčić i Rafaela Jezidžić.

Učiteljima užitak i izazov

Učenici razredne nastave skloni likovnom izražavanju, imali su priliku svoj talent izraziti kroz likovne radionice pod vodstvom učiteljica likovne kulture Negdi Fiamengo i Marijane Tokić.

Učiteljica Terezija Zokić postavila je i izložbu likovnih radova izrazito talentiranog učenika 4.b razreda Davida Bartola Bartulovića.

Aktiv hrvatskog jezika organizirao je radionice kreativnog pisanja za učenike s razvijenim verbalno-lingvističkim sposobnostima, dok su se učenici skloni stranim jezicima kroz igru učili gramatiku engleskog jezika.

Annabell Plazonić, 7.b

 

Objavljeno

Logike nikad dosta!

Međunarodno natjecanje iz matematike

I ove je godine u našoj školi održano međunarodno natjecanje „Klokan bez granica“ na kojem je sudjelovalo 77 učenika naše škole. Njih 11 je među 10 % najbolje plasiranih u Republici Hrvatskoj.

Rezultati natjecanja

Najbolji u kategoriji PČELICE bio je učenik 2.d Ante Krišto s osvojenih 55.00 bodova.

Među 10 % najboljih u kategoriji LEPTIRIĆI bio je učenik 3.b razreda Adriano Marinčić koji je s 51.25 bodova osvojio 10 mjesto.

U kategoriji ECOLIER najuspješnija je bila učenica 5.d Barbara Ćudina koja je ostvarila 99.50 bodova.

Konačno, u kategoriji BENJAMIN naša škola ima jednog, ali jako vrijednog učenika 7.b razreda. Ante Ivančić je s maksimalnih 120 bodova zasjeo na prvo mjesto!!

Lucija Topić,  6.b

Objavljeno

Ništa nije zapisano

Odgovorni smo za svoje postupke, za svoje odabire. Oni nas čine onime što jesmo. Svaki je od njih pridonio tome u kakvu ćemo se osobu razviti i upravo zato ne bismo trebali olako shvaćati njihov zadatak.

U znanstvenoj zajednici kruži teorija koja nam govori o postajanju beskonačnog broja paralelnih svemira. Svi događaji i bezbroj drukčijih sitnica mogu postojati u svom vlastitom svemiru. Zamislite svijet koji je na prvi pogled potpuno isti kao naš, no u njemu nikad nije došlo do ratova koji su se ovdje odvili. Možda bi ovaj planet bio razvijeniji zbog manjka destrukcije ili bi se ljudi ujedinili te bismo svi pričali jednim jezikom. Vrlo popularna tema za razgovor koja je svoje mjesto pronašla u brojnim filmovima i videoigrama jest leptirov učinak, ideja o tome da je naša budućnost kao beskonačna cesta koja se sa svakom našom odlukom dijeli na nove putove. Čak i trivijalna stvar, poput odabira pahuljica za doručak, utječe na našu budućnost. Čovjek se uistinu zapita koliko bi se stvari promijenilo da je u nekom davnom trenutku odabrao nešto drugo. Sigurno i ne razmišljate o tome kakvu sve moć imaju izbori. Jedan trenutak u životu je sve što je potrebno da u potpunosti zakoračite unutar novog puta.

Vojnici u ratu jedni su onih koji naizgled ne mogu odabrati svoj put, no realnost je daleko od toga. Njihov je izbor uvijek popraćen određenom količinom svježe krvi. Ako poštede život neprijateljskog vojnika, možda on neće poštedjeti njih ili njihove suborce. Ako stvar kao što su paralelni svemiri doista postoji, onda ćemo među bezbrojem pronaći mjesto gdje su se ljudi bez izbora pobunili i sami sebi stvorili put. Zbijeni u kut, borili su se te pronašli ključ svoje slobode!

Većina, vjerojatno i svi povijesni događaji, uključujući ratove zbog kojih je ovaj planet pretrpio strahote, mogao se zaustaviti različitim nizom odluka. Ljudi koji su živjeli prije nas potrošili su svoj dar odabira i ostavili nas u ovakvom stanju, ali naša budućnost još nije ispisana! Budućnost još stignemo mijenjati i na taj način ispraviti sve greške koje su se dogodile prije našeg vremena. Život je samo jedan i ne smijemo ga potratiti. Ako vam se čini da nemate izbora, u krivu ste… Kao za sve drugo, za izbor se trebate boriti. Prošlost je možda zapisana, ali nakon svega, mi smo ipak krojači svoje vlastite sudbine.

Objavljeno

Pogled iz klupe – Glazbena kultura u osnovnoj školi

O statusu predmeta, pristupu svih uključenih sudionika, potencijalima i mogućim rješenjima problema našeg obrazovnog sustava mozgamo od prošlog broja lista. Nakon Hrvatskog jezika stigla je i Glazbena kultura…

Piše: Kristina Ćuk, 8.a

Doživljaj većine

„Oh, ma dobro, sutra je glazbeni, ne moram ni knjigu ponijeti. Hajde, dat će mi pet, kao da ga je briga.“  Ovo su tipične misli jednog osnovnoškolca kada na rasporedu sati za sutra ugleda kraticu GK. Više se ni roditelji ne čude ovakvom pristupu te je njihovo stajalište da u moru školskih obveza prednost među 14 predmeta imaju ona tri uvriježeno najvažnija: Hrvatski jezik, Matematika i Engleski jezik. Glazbenoj kulturi, po važnosti nižoj klasi školskih predmeta, pridodaju se još Likovna kultura, Tehnička kultura i Tjelesna i zdravstvena kultura za koju smo svi, naravno, spremni trčati krug oko škole. Ipak, kada učenik iz nekog od spomenutih predmeta dobije ocjenu nižu od vrlo dobar ili čak odličan, roditeljima se nad glavama nadviju upitnici. Istina jest da uspjeh u svakom od ovih predmeta osim truda iziskuje i ponešto talenta, nešto urođeno.

Glazba (ni)je zvonka radost

Vezano konkretno uz predmet Glazbene kulture, učenici najčešće kritiziraju to što se na satu obrađuju teme koje su im daleke, naočigled nepotrebne te nisu u skladu s njihovim interesima. Neki kao problem navode i pristup predmetu – i od strane učenika i od strane nastavnika, smatrajući kontradiktornim kada nastavnici od učenika očekuju trud i predanost dok se ni sami ne trude učiniti svoj sat pristupačnijim i zanimljivijim. Čak i u srži onoga što Glazbeni zapravo jest, samoj glazbi, njezinu izvođenju i slušanju na satu, postoje problemi. Umjesto da se ovo polje u kojem postoji širok izbor svih glazbenih žanrova, koje se koliko-toliko može prilagoditi učenicima, iskoristi za buđenje interesa, događa se upravo suprotno. Pjesme i skladbe koje obrađujemo na satu Glazbene kulture ne bi u cijelosti trebale biti po ukusu bečke aristokracije iz 16. st. Mislim da bi se i nastavnici složili s mišljenjem učenika kako je knjigama iz Glazbenog potrebna aktualizacija. Ne, ne bismo trebali izbaciti pojmove opće kulture i iz osnovne škole izići a da ne znamo što je opera, no činjenica jest da većina učenika uopće nije zainteresirana za klasičnu glazbu i sadržaje vezane uz nju, a koji od 1. do 8. razreda čine više od 90 % gradiva. Jedno od potencijalnih rješenja jest i mogućnost izmjena u nastavnom programu tako da se nastavnicima omogući veći udio u kreiranju vlastitih satova i nastavnih tema. Mislim da bi se to pozitivno odrazilo i na interes učenika i na nastavnike koji ne bi bili pod tolikim pritiskom planova i rokova.

Potencijala ima

Postoje i oni toliko nezainteresirani koji bi Glazbeni uvrstili među izborne predmete s razumnim argumentima: nisu svi nadareni ni zainteresirani za glazbu. Ja smatram kako je za rješenje ovih problema, kao i za većinu drugih, ključna komunikacija; razgovor i razumijevanje. Mislim da je Glazbeni jedan od rijetkih predmeta koji bi zapravo mogao podnijeti malo improvizacije. Predlažem da se provede anketa s nekoliko jednostavnih pitanja kako bi odgovori učenika možda dali smjernice za izmjene nastavnih planova.

Objavljeno

BIJAĆI SU DOBRI DOMAĆINI

30 EKIPA U MISIJSKOJ DJELATNOSTI

Održana Nadbiskupijska vjeronaučna olimpijada osnovnih i srednjih škola Splitsko-makarske nadbiskupije i Hvarske biskupije

Pozdravni govori

Nakon pjevanja državne himne u izvedbi Nede Kovačeva, himne OŠ Bijaći U našoj školi dijete se voli te uvodne molitve učenika iz škole domaćina i voditelja programa učenika Roka Kraljevića, natjecatelje, njihove mentore i sve nazočne goste pozdravila je ravnateljica Škole gospođa Jadranka Šošić koja je nazočne podsjetila da je upravo u OŠ Bijaći održana prva nadbiskupijska vjeronaučna olimpijada davne 1997. godine, kada je olimpijada uvrštena u katalog školskih natjecanja.

Prigodnim riječima pozdrava učenicima su se još obratili dekan kaštelanskog dekanata don Stipan Šurlin, zamjenik gradonačelnika grada Kaštela Mili Novak, predstojnik splitske podružnice Agencije za odgoj i obrazovanje Vlade Matas, voditeljica Odsjeka za prosvjetu u Splitsko-dalmatinskoj županiji Nansi Ivanišević i uime Splitsko-dalmatinske županije Ante Radovčić. Svi su uputili lijepe riječi o mladeži koja se natječe i o vjeronaučnom natjecanju poručivši im da je važno sudjelovati, ali da nije loše i pobijediti.

Djeca – misionari novog društva

Na kraju se nazočnima obratio splitsko-makarski nadbiskup mons. Marin Barišić izrazivši ponos i radost zbog potencijala znanja i mladosti koje ima u svojoj nadbiskupiji poručivši im: „Puni ste informacija i iskustva. U vama vidim misionare novoga društva, vrednota i duhovnosti te vjerujem da s vama naša domovina ima bolju budućnost.“

Prigodni program

Pozdravni govori bili su protkani vrlo lijepo osmišljenim kulturno-duhovnim programom škole domaćina u kojemu su nastupili: „Bijaćki slavuji”, VIS „Anđeli”, „Bijaćke meštrovice”, dječji zbor „Zvuci Bijaća” pod vodstvom vjeroučitelja Marija Žuvele i dramska sekcija škole s igrokazom „Ode Stipe u misije”.

Početak natjecanja

Uslijedilo je kratko predstavljanje svih ekipa. Član nadbiskupijskog povjerenstva za provođenje natjecanja Mario Radunić pozdravio je sve nazočne te učenicima predstavio program i pravila natjecanja. Natjecanje se odvijalo u tri kruga: pisani test, tombola i Isusov mili-junak.

 

Završivši pisanje testova vjeroučenici su se okrijepili sendvičima, pizzama i sokovima te u pratnji nekoliko domaćih nastavnika pošli u crkvu Sv. Majke Terezije na Resniku. Igra „tombola”, u kojoj su sudjelovale istodobno sve ekipe, pokazala je dobru pripremljenost učenika i osnovnih i srednjih škola. Većina je svoju karticu tombole, koja je mogla donijeti maksimalno 20 bodova, popunila vrlo uspješno.

U završnoj igri – „Tko želi biti Isusov mili-junak?” – sudjelovalo je pet najuspješnijih ekipa. Nakon čak šest i pol sati zabavnoga, kulturnoga i natjecateljskoga programa konačno su bile poznate pobjedničke ekipe i konačne ljestvice poretka.

A pobjednici su….

Prvo mjesto osvojila je ekipa Osnovne škole Sućidar s 99,25 bodova pod vodstvom vjeroučitelja don Ivana Čotića,. Drugo mjesto osvojila je OŠ Zmijavci iz Zmijavaca (90,50 bodova) pod vodstvom vjeroučiteljice Andrijane Bagarić i treće mjesto OŠ Ostrog iz Kaštel Lukšića (73 boda) pod vodstvom vjeroučiteljice Ane Biliškov.

Na srednjoškolskom natjecanju prvo mjesto osvojila je ekipa III. gimnazije iz Splita (99,75 bodova) pod vodstvom vjeroučiteljice Ane Gelo. Drugo mjesto osvojila je Nadbiskupijska klasična gimnazija “Don Frane Bulić” iz Splita (90,25 bodova) pod vodstvom vjeroučitelja don Mate Brečića i treće mjesto V. gimnazija „Vladimir Nazor” iz Splita (80,25 bodova) pod vodstvom vjeroučitelja Ante Majića.

Zahvala svima koji su sudjelovali

Svim sudionicima natjecanja, a na poseban način domaćinima riječi zahvale a pobjednicima čestitke uputio je mr. don Josip Periš, predstojnik Katehetskog ureda Splitsko-makarske nadbiskupije koji je podijelio i prigodne zahvalnice.

 

Anamarija Budiša, 7.a

Objavljeno

Terenska nastava – DUG PUT DO ŠKOLE MIRA

U sklopu organizacijskog programa Ministarstva znanosti i obrazovanja te Ministarstva branitelja, osmaši naše škole boravili su u Vukovaru od 26. do 28. veljače 2017. godine gdje nam je domaćin bila javna ustanova Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Javna ustanova povezuje sve memorijalne objekte u Vukovaru: spomenik na Trgu žrtava Ovčare, spomen-obilježje mjesta masovne grobnice žrtava iz Domovinskog rata na Ovčari, Spomen-dom Ovčara, Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, hangar „Velepromet“, Dom ratnika Lužac, Križ na Lušcu, Središnji križ, spomen-obilježje „Bogdanovci“, spomen-obilježje „Kukuruzni put“, spomen-obilježje „Sotin-Skendra“, spomenik „12 redarstvenika“, spomen-obilježje masovne grobnice „Nova ulica“, Memorijalno groblje žrtava iz Domovinskog rata. Većinu njih naši su učenici posjetili i upoznali se s njihovom pričom.

U pratnji razrednica  Ane Gotovac, Danice Ćubić, Katarine Cvitković i Dragice Đapić te učitelja povijesti Sebastijana Troskota i Petra Perića učenici su nakon zanimljivog i veselog putovanja stigli u Vukovar. Tijekom putovanja mogli su se upoznati s dijelom geografskih obilježja naše Domovine. Smjestili smo se u novouređeni hostel u sklopu bivše vojarne.

Prvi radni dan

Prvog radnog dana učenici su imali dva predavanja o Domovinskom ratu i bitci za Vukovar uz zanimljive prezentacije. Osim upoznavanja sa sadržajima izvanučioničke nastave povijesti – Postanak i razvoj samostalne Hrvatske, učenici su imali prilike upoznati se s postavom suvremenog Muzeja Vučedolske kulture i povijesnom jezgrom grada Vukovara. Nakon slobodnog vremena, učenici su navečer u pratnji učitelja imali i organiziranu disko večer.

Ključna mjesta otpora

Nakon što su učenici „odspavali“ drugu večer pod „budnim“ očima svojih učiteljica i učitelja, drugog radnog dana su se upoznali s kulturno-povijesnom baštinom istočne Slavonije i Srijema te su posjetili i razgledali postav Muzeja grada Vukovara u dvorcu Eltz, a zatim mjesta koja su simbolizirala otpor, prkos, ponos i moral u Domovinskom ratu poput Trpinjske ceste, Vukovarsku bolnicu, Memorijalno groblje, Ovčaru, vodotoranj. Uslijedilo je razgledavanje vojarne te vojne tehnike i opreme korištene za vrijeme trajanja bitke za Vukovar i uopće u Domovinskom ratu. Posebnu pažnju učenicima je privuklo korisno predavanje o minsko-eksplozivnim sredstvima i posljedicama ranjavanja. Učenici su imali priliku  vidjeti rekonstrukciju srbijanskih koncentracijskih logora.

 

Održano kviz natjecanje

Nakon ručka, uputili smo se u rodnu kuću nobelovca Lavoslava Ružičke gdje je organizirana Škola mira te je nakon vrlo važnog izlaganja o važnosti mira i žrtvovanju za mir uz poticanje na razvoj nacionalnog identiteta, održano kviz natjecanje o sadržajima o kojima su učenici učili prethodna dva dana.

Predstavnici naše škole Josip Čavka i Ivan Sakal osvojili su drugo mjesto uz neprestano energično bodrenje naših navijača.

Potom smo se uputili i sretno stigli u Kaštela uz velike dojmove, ojačan ponos i dodatno osvještene vrijednosti koje nam je ostavio Domovinski rat i njegov simbol – Vukovar.

 

mr.sc. Petar Perić

 

PONOSNA I TUŽNA DVADESETŠESTA GODIŠNJICA OBILJEŽAVANJA SJEĆANJA NA ŽRTVE VUKOVARA I ŠKABRNJE

 I ove godine tradicionalno smo obilježili sjećanje na pad Vukovara i Škabrnje 18. studenog 1991. godine te na sve nevine žrtve koje su uslijedile nakon okupacije tih hrvatskih mjesta.

Vukovar je postao simbol otpora malog naroda velikog srca koji se borio za svoju slobodu i neovisnost. Uz podršku aktiva učitelja povijesti, a u aranžmanu učenika 8. d razreda uređen je prigodni pano u predvorju škole. Pri tome se posebno istaknuo učenik Ivan Kovač koji je svojom vještinom te sa srcem izradio model vukovarskog vodotornja.

U petak navečer, učenici 5.a, 6.b, 6.d i 8.d razreda su uz pratnju svojih razrednica i razrednika zapalili svijeće u Vukovarskoj ulici u Kaštel Starom. Time smo se pridružili akciji I u mom gradu Vukovar svijetli. Ponosni smo što novi naraštaji nastavljaju gajiti svjetlo sjećanja u svojim srcima za sve žrtve u pravednom Domovinskom ratu.

 

Klara Periša, 8.d

Ispred prigodnog panoa
Ispred spomenika žrtvama Domovinskog rata
Josip Čavka i Ivan Sakal
Krećemoooo
Objavljeno

Pisma da, droga ne!

23. školski maskenbal održan je u petak 24.veljače 2017. pod motom Pisma da, droga ne! Učenici 1.-4. razreda zabavljali su se u prijepodnevnim satima, a učenici 5.-8. razreda navečer. Ukusnih kolača, strašnih i maštovitih maski nije nedostajalo.

Lucija Topić, 6.b

Objavljeno

Sportovi ne grade karakter – oni ga otkrivaju

Perspektivni sportaši – ponos naše škole

Jesse Owens, slavni američki atletičar, legendaran po svom četverostrukom trijumfu na Olimpijskim igrama u Berlinu 1936. godine prije više od 80 godina izjavio je kako sportaš trenira cijelog života za samo deset sekundi. Samo je pitanje vremena kada će tih deset sekundi slave doživjeti mladi, perspektivni sportaši naše škole. Dotada, članice naše literarno-novinarske grupe Anamarija Budiša i Korina Kosor odlučile su posvetiti im barem desetak redaka školskog lista kao dokaz da njihov trud, odricanje i zalaganje ne prolaze neopaženo. U njihovom odabiru pomogli su im njihovi treneri i učitelji tjelesno zdravstvene kulture.

Anja Grbeša – Odbojka

Anja Grbeša

IME I PREZIME: Anja Grbeša

DATUM ROĐENJA: 30.3.2005..

SPORT: odbojka

KLUB: OK Kaštela Cemex

OSTVARENI USPJESI: 4. mjesto Kup Mini odbojke

SPORTSKI UZOR: Nika Stanović

Otkada treniraš?: od 2017.godine

Što ti sport znači?: Sport mi znači život.

Imaju li učitelji razumijevanja za tvoje sportske obveze?: Da, imaju.

SPORTSKA PORUKA  TVOJIM VRŠNJACIMA: Zapamtite: U zdravom tijelu je zdrav duh!

Mirko Tokić – Nogomet

Mirko Tokić

IME I PREZIME: Mirko Tokić

DATUM ROĐENJA: 14.4.2004.

SPORT: nogomet

KLUB: HNK Hajduk

OSTVARENI USPJESI: 1. mjesto na međunarodnim natjecanjima u Fažani i Italiji, 3. mjesto na međunarodnom natjecanju u Austriji

SPORTSKI UZOR: Paolo Maldini

Otkada treniraš?: od 2010. godine

Što ti sport znači?: Sport mi znači mnogo, ali je škola ipak na prvom mjestu

Imaju li učitelji razumijevanja za tvoje sportske obveze?: Da, imaju.

SPORTSKA PORUKA  TVOJIM VRŠNJACIMA: Za uspjeh u sportu treba biti uporan. Samo uz mnogo truda, rada i odricanja možete uspjeti.

 

Tia Grgin – Stolni tenis

Tia Grgin

IME I PREZIME: Tia Grgin

DATUM ROĐENJA: 29.1.2004.

SPORT: Stolni tenis

KLUB: STK Split

OSTVARENI USPJESI: Prvakinja Dalmacije u kategoriji kadeta pojedinačno i timski; viceprvakinja Dalmacije u kategoriji mlađih kadeta (pojedinačno); prvakinja Dalmacije u mlađim kadetima (timski); pobjednica nekoliko unutarklubskih turnira, dvostruka viceprvakinja školskog timskog natjecanja, više puta plasirana na školsko državno prvenstvo

SPORTSKI UZOR: Tamara Boroš

Otkada treniraš?: od 2016.

Što ti sport znači?: Ugodnu aktivnost bez koje teško mogu zamisliti svoju svakodnevicu.

Imaju li učitelji razumijevanja za tvoje sportske obveze?: Većinom imaju.

SPORTSKA PORUKA  TVOJIM VRŠNJACIMA: Ako želite uspjeti u sportu, motivacija i ljubav prema onome što radite je najvažnija.

Vito Marinčić – Rukomet

Vito Marinčić

IME I PREZIME: Vito Marinčić

DATUM ROĐENJA: 8.2.2004.

SPORT: rukomet

KLUB: RK Ribola Kaštela

OSTVARENI USPJESI:  1. mjesto na Božićnom turniru, nagrada za najboljeg igrača

SPORTSKI UZOR: Ivano Balić

Otkada treniraš?: od 2015. godine

Što ti sport znači?: Sport mi prvo znači rekreaciju i zabavu, a onda cilj i nešto što me potiče i gura naprijed.

Imaju li učitelji razumijevanja za tvoje sportske obveze?: Većinom imaju.

SPORTSKA PORUKA  TVOJIM VRŠNJACIMA: Bavite se sportom, trudite se biti što bolji i uvijek imajte neki cilj.

Objavljeno

Na lokalitetu gdje se prvi put spominje ime Hrvat !

SAČUVAJMO BIJAĆE U 21. STOLJEĆU

Učenici i učitelji kaštelanskih škola – OŠ Bijaći iz Kaštel Novog i OŠ kneza Trpimira iz Kaštel Gomilice – tradicionalno su, u sklopu projekta Sačuvajmo Bijaće u 21. stoljeću, na povijesnom lokalitetu u Bijaćima pred crkvicom Svete Marte održali manifestaciju povodom Dana svojih škola i Dana grada Kaštela koji je ovom prigodom započeo s ovogodišnjim programom proslave.

Povijesna važnost lokaliteta

Domaćini i gosti prisjetili su se 4. ožujka 852. kada je prije 1165 godina izdana Trpimirova darovnica, povijesni dokument u kojem se prvi put spominje ime Hrvat. Prigodnom programu prethodilo je kviz natjecanje u kojemu su, osim ekipa šestaša OŠ Bijaći i OŠ kneza Trpimira, snage odmjerili u poznavanju jezičnih, povijesnih, geografskih i prirodoslovnih sadržaja, i gosti iz OŠ kneza Mislava iz Kaštel Sućurca, OŠ Ostrog iz Kaštel Lukšića i OŠ Majstora Radovana iz Trogira.

Raznovrsni program

Učenici šestog razreda Mirta Đogaš, Duje Kojundžić i Josip Šoša, članovi ekipe Sveta Marta iz OŠ kneza Trpimira nagrađeni su za pobjedu. Održana je i likovna radionica predvođena učiteljima likovne kulture te tiskan prigodni bilten.

U raznovrsnom programu koji su vodile bijaćke sedmašice Ela i Mia Alerić, nastupili su učenici obiju škola, kao i zbor gomiličke škole koji je izveo poznate domoljubne pjesme. Zvjezdana Čagalj, odgojiteljica savjetnica predstavila se kao čakavska pjesnikinja. Arheologinja mr. sc. Nikolina Uroda, viša kustosica iz splitskog Muzeja hrvatskih arheoloških spomenika održala je predavanje Arheološka iskapanja u Bijaćima.

Naši dragi gosti

U ime grada Kaštela nazočnima se obratio Mate Barun iz Upravnog odjela za društvene djelatnosti te školama slavljenicama čestitao njihov dan i zaželio daljnje uspjehe, kao i predstavnik Splitsko-dalmatinske županije Ante Radovčić ističući da je ovo primjer svim drugim školama koje bi trebale posjetiti Bijaće, najznačajniji povijesni lokalitet iz hrvatske prošlosti.

 

Ivana Pavlinović, 7.a