Svakom učeniku ekskurzija je centralni događaj finalnog osnovnoškolskog razreda. Proveli smo tri nezaboravna dana na izvanučioničnoj nastavi od 27. do 29. kolovoza 2023. U pratnji su nam bile razrednice Zorana Duplančić (8.b), Ana Deković (8.c), Marijana Eterović-Faraunić (8.d), zamjena za razrednicu 8. a Natalia Burazin (8.a) te Tamara Smokrović. Bili smo smješteni u hotelu Aminess u Korčuli, a posjetili smo Dubrovnik, Ston, Orebić, grad Korčulu, farmu magaraca u mjestu Kuna na Pelješcu, Arheološki muzej Narona u mjestu Vid i Baćinska jezera gdje smo sudjelovali u eko safariju – vožnji lađama. Prvog dana putovanja razgledali smo povijesnu jezgru Dubrovnika u pratnji stručnih vodiča, a nakon toga Ston, gradić na poluotoku Pelješcu gdje smo obišli solanu te se popeli na poznate stonske zidine. Nakon uzbudljivog dana smjestili smo se u hotel i večerali, a potom uživali u zabavnom programu. Sljedeći dan započeo je obilaskom Orebića, mjesta na Pelješcu poznatom po brojnim kapetanskim kućama. Tu smo razgledali Pomorski muzej u kojem smo saznali razne zanimljive pojedinosti iz duge pomorske tradicije Orebićana. Nakon Orebića vratili smo se na Korčulu i razgledali staru gradsku jezgru. Popodne je bilo slobodno za kupanje u moru i bazenima, a navečer smo prisustvovali izvedbi viteške igre Moreška. Bilo je to neponovljivo iskustvo. Sutradan smo, nakon odjave iz hotela, krenuli u obilazak farme magaraca u malom mjestu Kuna na Pelješcu. Bili smo oduševljeni tim dragim životinjama. Nastavili smo put prema antičkoj Naroni, današnjem mjestu Vid u kojem se nalazi impresivan Arheološki muzej. Zadnja etapa našeg putovanja bio je obilazak Baćinskih jezera i vožnja tradicionalnim lađama. Puni dojmova s kratkog, ali slikovitog putovanja, sretno smo se vratili svojim domovima.
U okviru Erasmus+ projektaEuropean Schools for Sustainable Development u 2023. godini posjetili smo Italiju i Mađarsku gdje je u srpnju održana i završna mobilnost.
Tim naše škole, predvođen ravnateljicom Jadrankom Šošić i učiteljem Petrom Perićem te učenicima 8.c razreda Lucijom Dražin, Karmelom Lukas Rušnov, Ivanom Bepom Buljubašićem i Josipom Bučevićem, sudjelovao je u projektnoj mobilnosti Održivi gradovi i zajednice u gradu Castel di Sangro u Italiji od 26. do 31. ožujka 2023.
Putovanje se odužilo zbog neispravnosti zrakoplova pa smo sa zakašnjenjem sletjeli u Rim odakle smo se vozili dva sata do našeg odredišta. U pet prekrasnih dana u središtu Apeninskog poluotoka, podno planina doživjeli smo i sunce i snijeg. Upoznali smo se s funkcioniranjem umreženog školskog sustava od jaslica do srednje škole, obilazili kulturno-povijesne spomenike i galerije. Timski smo sudjelovali u brojnim radionicama te se družili. Vrhunac petodnevnog rada bila je izrada maketa održivog grada uz izlaganje o njegovoj funkcionalnosti. Kreativnost i dobre ideje ponovno su došle do izražaja. Pokazane su i digitalne vještine. Učenici i učitelji upoznali su se s prirodnom baštinom kao resursom razvoja Castel di Sangra. Jedan dan boravili smo u nacionalnom parku i učili kako se povezati s prirodom kroz timsku igru i nadmetanje u tradicijskim igrama. Nakratko smo čak zaboravili i na mobitele! Šetali smo se uz rijeku i upoznali s tradicijom održivog ribarstva.
Bilo je to jedno nezaboravno druženje nakon kojega su pale i suze prilikom rastanka od naših ljubaznih domaćina.
Školski zbor Bijaćki slavuji nastupio je 3. srpnja 2023. na 33. Međunarodnom dječjem festivalu Mali Split. Među 23 nove dječje skladbe bila je i pjesma More čiji tekst potpisuje učiteljica Ivana Lukas Bartulović, a aranžman učitelj Ivan Cinotti. Naši slavuji uživali su u ljetnim notama obojanim dječjom srećom.
Hrvatsko veslačko Prvenstvo za kadete i juniore održalo se u Zagrebu od 30. lipnja do 2. srpnja 2023. Od četvero veslača Veslačkog kluba Marina Kaštela koji su osvojili medalje na prvenstvu, čak troje je iz naše škole. Josip Sunko iz 6. b razreda je sa svojim klupskim kolegom Krstom Bobanom osvojio brončanu medalju. Luka Čaljkušić iz 8. a razreda cijelu je godinu bio nedodirljiv za konkurenciju. Na svim natjecanjima je bio uvjerljivo prvi, a to je ponovio i na državnom prvenstvu kroz tri utrke. Tko će biti prvi nije bilo upitno ni u jednom trenutku. Pitanje je samo bilo koliko će ostali natjecatelji zaostati.
I za kraj, kao šlag na torti, spomenimo učenicu 6. a razreda Mariju Antoniu Marin, državnu prvakinju u konkurenciji kadetkinja B koja je u kratkom vremenu došla do velikog uspjeha i rezultata.
Osvajači medalja nisu samo izvrsni sportaši, već dobri i odgovorni učenici. Pored njihove upornosti i kvalitetnih trenera leži li i u tome tajna njihovog uspjeha? To nikad nećemo saznati, ali vjerujemo da će još veći broj učenika Bijaća veslati njihovim stopama.
Ravnateljica tradicionalno nagrađuje učenike i mentore koji su tijekom tekuće školske godine ostvarili zapažene rezultate te im na taj način zahvaljuje na njihovom doprinosu radu i uspjehu Škole.
Prošlogodišnji prijem upriličen je 29. lipnja 2023. na kojem su nagrađeni učenici koji su ostvarili odličan uspjeh iz svih nastavnih predmeta i uzorno vladanje tijekom osnovnoškolskog obrazovanja i uzorno vladanje (Marta Barišić i Toni Grubišić iz 8.b razreda te Cvita Benutić, Nikolina Čajić i Marija Krajina iz 8. d), kao i ostali osmaši za odličan uspjeh iz svih nastavnih predmeta i uzorno vladanje u šk.god. 2022./2023.: Lucija Bedrina, 8.a; Allen Nikollaj, 8.b te Mirko Cvitković, Ana Djirlić, Stipe Ivakić, Branka Lisičić, Marija Paula Livaja, Nikola Žarković iz 8.d razreda.
Nagradu su primili i učenici koji su osvojili jedno od prva tri mjesta na županijskom ili su sudjelovali na državnom natjecanju.
Stipe Bartulovićiz 5.b razreda i njegova mentoricaLucija Carevnagrađeni su za sudjelovanje na županijskoj i državnoj smotri LiDraNo 2023. u kategoriji dramsko-scensko stvaralaštva. Nasmotri je sudjelovala i učenica 7.a razreda Lana Certa pod mentorstvom Ivanice Debak Banović u kategoriji samostalnih novinarskih radova i školskih listova.
Za osvojeno 2. mjesto na županijskom Natjecanju iz biologije nagrađeni su Petar Primoraciz 7.d razreda i mentoricaAnđelina Lukas.
Lamija Jahić, 6.a, nagradu je primila za osvojeno 2. mjesto na županijskom Natjecanju iz islamskog vjeronauka.
Učenica 8.c razreda Karmela Lukas Rušnov dobila je posebno priznanje za višegodišnji doprinos u realizaciji školskog projekta ČAkavska večer.
Potaknuti tragičnim događajem koji se dogodio u jednoj beogradskoj školi, naši učitelji i stručna služba proveli su savjetodavne razgovore sa svim razrednim odjeljenjima. Iako nisu izravno pogođeni, sasvim je prirodno da su i naši učenici osjećali različite emocije kao što su nevjerica, tuga, strah i bespomoćnost te da im je potrebna podrška i objašnjenje.
U petak 16. lipnja 2023. održana je 25. zabavno-sportska manifestacija Adio, školo! Učenici nižih razreda sudjelovali su u natjecateljskim sportskim igrama. U ponedjeljak, 19. lipnja, u školskoj dvorani održan je tradicionalni oproštaj osmaša. Uz puno smijeha, pokoju suzu, čitanje duhovitih vrabaca te igranje tombole učenici su se prisjetili lijepih dana koje su proveli u školi te se zahvalili svojim razrednicima i učiteljima na podršci i pomoći svih ovih godina.
Prošle školske godine, od veljače do lipnja 2023., učenici 1.a, 1.d i 2.b, zajedno sa svojim učiteljicama Benitom Vladušić, Marinom Grgin i Mirjanom Dražin, sudjelovali su u eTwinning projektu Čakavica u srcu 2 koji su godinu prije započele učiteljice Jagoda Čopac iz OŠ Trstenik i Sandra Podrug iz OŠ Split 3. Tijekom projekta razvijali su interes i ljubav prema hrvatskom jeziku (zavičajnom govoru – čakavici), hrvatskoj tradicijskoj glazbi, tradicijskim igrama i plesovima zavičajne regije uz skupno muziciranje i likovni izričaj.
Odlazak u Tursku bio je za mene veliki izazov jer mi je to bilo prvo putovanje u inozemstvo i prvo putovanje avionom. Bilo je to sjajno iskustvo, vrlo poučno i zabavno. Upoznao sam sasvim novi svijet.
Pred kraj prošle školske godine sudjelovao sam u međunarodnom projektu Erasmus+ mobilnosti Common Heritage From Tradition To Future pa sam 4. lipnja 2023. otputovao u Tursku, u 2700 km udaljeni grad Mersin, smješten u južnom dijelu Turske, na obali Sredozemnog mora nedaleko od granice sa Sirijom. Učenici 8. razreda Mia Šustić Pardal , Kiara Ivančić, Marta Barišić i Bože Rudan te ja, šestaš, predstavljali smo Hrvatsku, odnosno našu školu. Pratile su nas učiteljice Ksenija Žarković i Mirjana Dražin kojima sam zahvalan što su se potrudile da nam ovo putovanje bude savršeno. Bio je to za mene veliki izazov jer mi je to bilo prvo putovanje u inozemstvo i prvo putovanje avionom. Radovao sam se i druženju s djecom iz Turske, Grčke, Bugarske i Rumunjske koji su također sudjelovali u programu.
Naše izazovno putovanje počelo je oko 3 sata ujutro na parkiralištu naše škole odakle smo se uputili prema granici s Bosnom i Hercegovinom. Putovali smo avionom na relaciji Sarajevo – Istanbul – Adana. Uživao sam u letu avionom. U Adani nas je čekao kombi koji nas je odveo u Mersin, po veličini deseti grad u Turskoj koji ima skoro dva milijuna stanovnika te je najveća luka jugoistočne Anadolije. Grad je to različitih vjera i kultura te kažu da predstavlja simbol jedinstva i harmonije. Poznat je po kulturno-povijesnim znamenitostima, ali i po prelijepim prirodnim plažama koje zauzimaju 108 km dužine obale. Zanimljive su po sitnom pijesku.
Dobri domaćini
Dočekali su nas domaćini, a moj je bio Kuzey, simpatični tamnokosi i dugokosi Turčin koji je nekoliko godina stariji od mene. Na prvu sam prepoznao da ćemo imati mnogo zajedničkih tema i interesa. Dok smo se vozili do njegova stana, razgledavao sam grad, ogromne zgrade i nebodere, prelijepu, egzotičnu obalu i mnoštvo neobičnih minareta koji su Mersin činili drukčijim od gradova koje sam već vidio. S prozora sobe u kojoj sam bio smješten imao sam izvrstan pogled na grad. Jedva sam čekao jutro zamišljajući što me sve čeka.
Tradicija
Ujutro smo posjetili školu domaćina, Adnan Menderes Ortaokulu. Pripremili su nam ceremoniju dobrodošlice te smo sudionicima iz ostalih zemalja predstavili tradicionalne hrvatske dječje igre te našu hrvatsku kravatu. Za ručak su nam pripremili tradicionalna turska jela i počastili nas turskim kolačima. Iako sam izbirljiv u hrani, nisam htio ništa propustiti i sve sam probao. Posjetili smo Kuću bajki gdje smo igrali tradicionalne turske dječje igre, čuli neke bajke, ali i crtali na crnom kamenju koja se mogu naći samo na mersinskim plažama. Također smo kušali pravu tursku kavu te se upoznali s pravilnim procesom njezine pripreme.
Nova kultura
Ujutro smo posjetili islamski centar u Mersinu i vidjeli derviše, pripadnike muslimanskog vjerskog reda. Također smo bili u džamiji koja me impresionirala svojom veličinom i sjajem. Poštovali smo njihove običaje pa smo se izuli prije ulaska. Nakon toga smo posjetili drevni Kanlıdivane, nekadašnji grad Rimskog Carstva. Zanimljiv je bio i posjet špilji Raj i pakao. Legenda kaže da je Zeus privremeno zadržao Tifona u „paklenoj strani špillje“ prije nego što ga je zatočio ispod Etne. Tijekom cijelog boravka lošije sam spavao jer se usred noći s džamija čuo glasan poziv mujezina na molitvu. To mi je bilo vrlo neobično i zanimljivo u početku, ali kasnije je postalo je zamorno. Jednostavno, htio sam spavati i odmoriti se za sljedeći dan.
Divan kraj
Četvrti je dan bio posebniji od ostalih jer smo išli u posjet Kapadokiji, svjetskoj turističkoj atrakciji poznatoj po balonima na vrući zrak. Nalazi se usred područja koje je nekad davno bilo puno vulkana. Prvo smo išli u okrug Derinkuyu gdje je podzemni gradu u kojem su se skrivali ranokršćani. Nakon toga smo se uputili u Kapadokiju. Uživali smo u nestvarnom, čudesnom krajoliku. Posjetili smo Nacionalni park Goreme, poznat po kamenim formacijama u obliku šiljka. Išao sam u kupnju suvenira gdje sam doživio zanimljivost; prvi put u životu sam se cjenkao sve dok se s prodavačem nisam dogovorio oko prihvatljive cijene. Poslije smo se vratili natrag u okrug Derinkuyu gdje smo imali „tursku noć“ – šou koji uključuje tursku hranu i turski ples. Tu sam zapravo shvatio koliko smo različiti, ali i jednaki – i oni i mi volimo glazbu, ples i dobru zabavu.
Opuštanje
Peti dan bio je vrlo zabavan. Išli smo na brod na kojem smo plesali, glumili tradicionalno tursko vjenčanje (nisam se ja ženio), skakali u more i kupali se na više lokacija. Poseban je bio doživljaj promatrati mersinsku obalu i grad s broda. Ondje su nam dodijeljene potvrde o sudjelovanju i darovi domaćina.
Šesti dan nismo imali ništa organizirano što znači da smo mogli raditi što želimo. S domaćinom sam išao u trgovački centar. Iznenadile su me cijene u trgovini s elektroničkom opremom gdje sam i kupio željenu igru za PS4 za sitne novce. Kupili smo i neke suvenire. Zadnju večer sam se družio s obitelji domaćina te spremio stvari za povratak kući.
Oproštaj i povratak
Ujutro smo se oprostili od domaćina i krenuli prema aerodromu u Adani. Cijelim putem nas je pratila specifična turska glazba koja je tih dana zarobila moje uši. Čuo bih je i kada je nije bilo. Prespavao sam većinu leta za Istanbul i Sarajevo, ali zato sam u kombiju nestrpljivo iščekivao povratak kući. Usprkos prekrasnim utiscima i događajima prethodnih dana, osjetio sam ogromnu sreću kad smo stigli na parkiralište naše škole. Prije no što sam ušao u Hrvatsku, mami sam javio da pripremi nešto slasno i obilno za jelo. I stvarno je bilo zadovoljstvo osjetiti okuse domaćih jela, bez turskih namirnica ili začina. Putovanje u Tursku bilo je sjajno iskustvo, vrlo poučno i zabavno. Upoznao sam nove ljude, drukčiju kulturu, hranu, potpuno drugačiji mentalitet, navike i poglede na svijet te vidio prekrasne, drugačije krajolike. Možda su najveća vrijednost ljudi, nova poznanstva koja su me obogatila. Sigurno ću pamtiti ovo dragocjeno iskustvo za cijeli život, no moram priznati da ovaj kutak zemlje gdje živim i ove ljude oko sebe koje volim ne bih mijenjao ni za što na svijetu.
Stipe Bartulović, 6.b
çok – tur. puno
yok – tur. rječca za negiranje; ne, nije, nikako, nema
Kaštelanski vinogradi bili su tema prošlogodišnjih Čakavskih radionica koje su se sastojale od dva dijela. Prvi dio pod nazivom Vinogradi u Kaštilin održala je prof. Klara Mitar. Na radionici su učenici naučili opća obilježja čakavskoga narječja na primjeru kaštelanskoga (novskoga) govora i to kroz temu vinograda, kaštelanskoga crljenka, tradicionalnih naziva koji su se koristili i još se koriste u vezi s uzgojem vinove loze i proizvodnje vina.
Drugi dio bila je slikarska radionica vinorel – tehnika slikanja vinom koju je vodio DraženkoPačalat, likovni umjetnik. Učenici su imali priliku naučiti sve o tehnici vinorela te se okušati u slikanju grozdova.
Na radionicama je sudjelovalo 55 učenika naše škole i dva učenika gosta iz OŠ Vis.
